一、专业优势
★教育部中德先进职业教育合作项目（SGAVE）首批试点专业
★“1+X”职业技能等级证书试点专业
★中国特色学徒制试点专业
二、培养目标
培养掌握汽车发动机、底盘、电气构造、新能源汽车等基本知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造业、汽车制造业的电子器件制造人员、电子设备装配调试人员、汽车整车制造人员、汽车电子控制系统维修人员等职业群，能在企事业单位尤其是浙江省民营小微企业生产一线从事汽车电气系统标定、产品试验和系统调试、产品检验和质量管理、生产管理等工作的高素质技术技能人才。
三、就业方向
面向汽车生产、制造和服务各类汽车相关领域企业，尤其是小微企业，从事汽车电子部件技术的检测、装配、调试、实验、维修与技术服务工作，以及汽车维修业务接待、汽车销售、维修顾问、客户服务、配件管理、汽车勘察、汽车二手车评估、汽车保险与理赔、汽车设计等可拓展性的相关职业岗位。
四、主干课程
汽车机械基础、电工电子技术、新能源汽车概论、汽车发动机机械系统检修、汽车底盘构造与维修、汽车电路与电气设备、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车车身电控技术、汽车智能网联技术、汽车性能检测技术、汽车车载网络控制技术、新能源汽车维护与故障诊断。
五、专业特色
1.高标准
校内校企共建了“中德合作数字化汽车智能控制工厂”，组建了“中德高级特训班”，坚持“三高”（高标准、高要求、高质量）原则，按照德国“双元制”标准完成既定的人才培养目标任务，着力培养“高富美”（高技能、富技术、美素质）技术技能人才。
中德中德先进职业教育合作项目（SGAVE）培训及组班宣讲
2023年12月，根据《浙江省人力资源和社会保障厅关于全面推进高校职业技能等级认定工作的通知》要求，经技术评估，通过我校对汽车电子技术专业全日制学生开展汽车维修工职业技能等级认定的申请，计划于2024年4月开展首批认定工作。
职业技能等级评价机构公示
2023年12月，“1+X证书制度汽车专业领域汽车运用与维修职业技能”的试点院校考评在我校汽车电子实训室顺利举行。
“1+X证书制度汽车专业领域汽车运用与维修职业技能”考场
设置课内实践和集中实训的“双实践”课程体系。建立了多个现代化的汽车电子技术综合校内实训室及校外实训基地，双方互为补充成为本专业实践教学平台。
校内实训
校外实习
2.广合作
与浙江吉利集团合作建立了“吉利学徒班”，与杭州海康威视电子有限公司合作建立了“星火班”，并与宁波久兴汽车科技有限公司、广汽乘用车（杭州）有限公司、敏实集团、杭叉集团、浙江元通元捷汽车销售服务公司、杭州风火轮汽车音响有限公司等20余家企业建立了合作基地，构筑了“专业课程实训+企业顶岗实习+职业资格考证”三维共进的实践育人体系。学生可以考取汽车修理工证书和低压电工作业证书。
吉利现代学徒制拜师仪式
我院与吉利控股集团“现代学徒制”班正式成立
2023年12月，我校海康“星火班”二期开班仪式在海康桐庐基地举行。
杭州海康“星火班”开班仪式
部分校外实训基地
3.重能力
致力于培养学生的实践技能，积极组织及参与校内外各级别的汽车专业竞赛。学生多次获得全国新能源汽车虚拟故障诊断与维修技能大赛一、二、三等奖及浙江省大学生机械设计竞赛等奖项。
学生获奖证书
学生参赛
第二课堂
各类社团每年定期招贤纳士，通过举办各类活动，丰富同学们的在校生活，现有技能学习型、公益服务型、兴趣爱好型三大类社团。
课外各类活动
优秀在校生典型
★2022级 汪俊辉
担任智能技术学院团总支生活部副部长、科技创新中心汽车电子部部长、科技创新中心综合管理部部长，踏实勤奋，思想进步，在专业学习、竞赛、学生班干工作和社会实践方面表现优秀。
优秀毕业生典型
★姚胜波
单位岗位：吉利汽车 质检员
工作情况：在吉利汽车宁波杭州湾制造基地涂装车间一线从事质量改进类工作，工作认真负责，能力突出，多次评为公司优秀员工。
★张天豪
单位岗位：杭州德胜昊铂汽车销售服务有限公司 销售
工作情况：在单位从事汽车销售岗位，能力突出，业绩出众，已成为公司销售骨干。
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