会计学院现有大数据与会计、大数据与财务管理、信用管理三个专业，其中，大数据与会计专业是国家示范专业、国家骨干专业、省级优势专业，大数据与财务管理专业是省级特色专业，信用管理专业是国家高水平专业群专业、校级特色专业。
会计学院先后荣获了“浙江省创先争优先进基层党组织”“ 浙江省高校创先争优先进基层党组织”“浙江省高校基层党建工作示范点”“浙江省巾帼文明岗”“浙江省三育人先进集体”“浙江省五一巾帼标兵岗”“浙江省党建工作标杆院系”“浙江省高校先进基层党组织”等荣誉称号。
会计学院现有专任教师50余名，其中教授7名，副教授23名，博士7名，国家万人计划教学名师1名，享受国务院特殊津贴专家1名，浙江省教学名师1名，省优秀党员1名，省优秀教师1名，省教坛新秀1名，省专业带头人4名，省“新世纪151人才”第二层次1名，第三层次2名，省高校优秀青年教师资助对象2名，省先进会计工作者1名，省三八红旗手1名，黄炎培优秀教师1名，省高校“最受师生喜爱的书记”1名。双师素质教师比例在85%以上，行业兼职教师80余名，已形成由职业素质培养师、职业知识传授师、职业技能训练师构成的“三结合”育人团队。
会计学院专业建设成果丰硕，获国家教学成果奖一等奖1项、国家教学成果二等奖2项，浙江省教学成果一等奖2项、浙江省教学成果二等奖1项，浙江省教学团队1项，浙江省教学创新团队1项；现有国家精品资源共享课1门，国家精品课程1门，省级精品在线开放课程2门，省级精品课程4门，“十三五”国家级规划教材9部，“十三五”浙江省新形态立体化教材17部，“十四五”国家级规划教材10部，主编其他会计类教材30余部；与行业企业共同组建了两个产业学院“众诚会计学院”“用友新道云财务学院”和两个技术技能创新平台“浙江会计职业教育与行业发展协同创新中心”“浙江会计与信用研究所”，现有1个社会服务窗口——“浙江财税与会计服务中心”，为全国高职高专院校会计系主任（院长）联席会主席单位、全国智能财务职业教育集团理事长单位。
会计学院现有全日制在校生2200余名，合作本科生60名，会计学院以高素质技能型财会人才培养为目标，以“千日成长工程”为载体，深化“三双并重，书证融通”人才培养模式改革，人才培养成效显著。毕业生双证书获取率100%，订单培养比例在30%以上，平均就业率98%以上。学生多次荣获国家级荣誉，并在各类国家级、省级专业技能、学科技能竞赛、创新创业大赛上取得佳绩。会计学院鲜明的专业特色，先进的教学理念，创新的教学实践，新颖的育人模式在全国财经类高职院校中享有很高的声誉。
大数据与财务管理专业介绍
专业咨询电话0571-86739257
培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修、学生全面发展，培养适应区域经济建设和大数据、人工智能、云计算、区块链等现代信息技术快速发展需要，面向企事业单位会计核算、财务管理、投融资管理、数据运营与分析等岗位，具备大数据思维、大数据工具应用能力、创业等能力，掌握会计、财务、审计、税务等专业技术知识及相关基础理论知识，具有诚信、合作、敬业、创新创业等职业素养，能从事出纳、会计核算、财务大数据分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、风险管理、数据运营、财务机器人应用等工作，德、智、体、美、劳全面发展、具有较强可持续发展能力的复合型、创新型技术技能人才。
专业特色
1.金融订单、优质就业：依托金融行业优质资源，实施订单式人才培养，提前锁定金融机构就业岗位，实现专业毕业生的优质就业与高薪就业。专业在历年招生过程中，第一志愿报考率100%，生源质量在全省同类院校同类专业中始终处于较高水平，学生初次金融机构就业率保持在40%以上，毕业初年年收入水平介于5-10万元间，远高于其他同类院校同类专业毕业生的就业初年薪酬水平。
2.“三双”模式、特色育人：开展基于金融行业与财会行业双重职业素养、财会职业与金融职业双重职业技能、财会职业资格与金融业职业资格获取为特征的“双素、双能、双证”高素质技能型财会人才培养，特色鲜明的人才培养模式的创新与实践带动了国家级教学成果奖、国家精品课程、国家精品资源共享课程、省级精品课程、省级优势专业建设项目、省级教学团队、省级特色专业等一系列标志性的建设成果。拥有一批卓越代表性的师资团队，国家“万人计划”教学名师、浙江教育十大年度影响力人物、浙江省新世纪151人才工程第二层次、第三层次工程人选、浙江省“万名好党员”、浙江省优秀教师、浙江省先进会计工作者、浙江省高职高专专业带头人、浙江省高校青年骨干教师等。
3.千日成长、素质养成：实施千日成长工程，指南千日成长、引领千人成才，全面提升学生的品德、能力、形象及专业水平。通过举办“千人运动会、千人技能赛、千人礼仪班、千人实践团、千人演讲会、千人合唱团”等“六千”活动、“素质拓展节、学子风采节、班级文化节”等“三节”素质教育活动、参加“众诚杯技能大赛、创新创业竞赛、财会职业技能大赛”等“三赛”活动，系统设计学生在校千日学习与生活，开展全过程、全员、全方位的育人工作。其中“培育‘金手指’成就‘新银领’”项目获得教育部思想政治工作司高校辅导员工作精品项目建设。
4.校企合作、强化实践：以会计专业群（会计、财务管理、信用管理）为单元组建的“会计专业群校企合作有机体”，实现了专业群内各专业校企合作、工学结合的长线贯通，优化了各专业建设布局与建设内容，稳固了实践育人的长效机制，提升了校企合作的效果，有效保障各专业系统有机的开展内涵建设。
5.示范品牌、辐射引领：依托我院在高等职业教育界的领头羊地位、会计学院在高等职业院校同类专业（群）中的强势地位、在浙江省内优势专业地位以及具有卓越代表性的师资队伍和专业良好的优势生源吸引力等行业优势开展专业人才培养，具有较强的社会示范和辐射效应。会计专业（群）是全国高职高专会计系主任（院长）联席会秘书长单位，全国高职高专经济管理类专业教学资源建设专家委员会副秘书长单位，中国商业会计学会的常务理事兼高职高专部副主任单位，教育部财政行指委会计专业委员会委员单位。学生连续多届在全国职业院校技能大赛（高职组）获国赛一等奖佳绩。（图右指导教师为大数据与财务管理专业教研室副主任费含笑老师）
核心课程
基础会计、财务会计、会计信息系统应用、智能化成本核算与管理、财务管理实务、智能化税费申报与管理、管理会计、财务大数据分析、内部控制与风险管理等。
就业去向
出纳岗、会计岗、银行柜员岗、资金管理岗、办税岗、财务大数据生产岗、财务数据分析岗、投融资管理岗、营运管理岗、风控专员等。
普高生源课程结构
职高生源课程结构
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